Este curso de COACHING II y otros cursos abiertos son brindados en su totalidad por la universidad Atlantic International University (AIU) como parte de la “Iniciativa de Acceso Abierto”. Esta iniciativa es consistente con la Misión y Visión de la universidad.

A través de esta iniciativa, la universidad Atlantic International University (AIU) busca eliminar las barreras que existen actualmente en el acceso a la educación, información y trabajos de investigación. La universidad AIU le da mucho valor e importancia al conocimiento y aprendizaje de los individuos y espera que este curso pueda tener una gran repercusión en las vidas de nuestros estudiantes y la humanidad en general alrededor del mundo, quienes tienen la inclinación natural hacia la búsqueda de nuevo conocimiento. Esperamos que este curso en Administracion de Recurso Humano y otros cursos gratis, disponibles por parte de esta iniciativa de acceso abierto, permitan el avance y actualización a quienes lo deseen.

El curso de COACHING II contiene lo siguiente:

• Lecciones en formato de audio con las que se explica el contenido teórico.
• Actividades complementarias que le harán investigar más acerca del tema, así como, poner en práctica lo estudiado en la lección. Estas actividades no forman parte de su evaluación final.
• Textos que respaldan lo explicado en la videoconferencia.
• Cuestionarios de evaluación, que tras ser contestados y aprobados puede acceder a la siguiente lección.

Objetivos:

Que los estudiantes disciernan los 3 momentos del mecanismo funcional humano propios del enfoque multidimensional aplicados en Coaching.

El curso de COACHING II puede formar parte de un programa de titulación abonando hasta tres créditos universitarios. Las lecciones del curso se pueden llevar en línea através de estudio a distancia. Los contenidos y el acceso están abiertos al publico en función de la iniciativa "Open Access" o "Acceso Abierto" de Atlantic International University. Participantes que desean recibir crédito y/o certificado de termino, deben registrarse como alumnos (Conocer mas de AIU Acceso Abrierto).

Lección 1: Enfoque Multidimensional en Coaching

La Epistemología es un sistema de ideas, que lleva a la formación de un esquema mental, de un mapa para dirigirse en el mundo y ubicar los territorios. Este concepto equivale a unos lentes colocados frente a los ojos para ver del color de los cristales, son los parámetros, paradigmas.
Si se logran cambiar los paradigmas de la vida personal, evidentemente van cambiando las conductas, gracias a que se les dan nuevos significados y, claro está, los antiguos sentidos se van desechando.
En el desarrollo humano para lograr un cambio en las personas, lo que se busca es “pegarle duro” a las imágenes impresas en el cerebro, a través de confrontaciones en los paradigmas cerrados, en los mapas equivocados, en las filosofías de vida tontas, y conseguir a través de la modificación de lo antiguo por lo moderno ver el mundo en forma diferente.

Leccion 2: Coaching: felicidad y confianza

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
Cada cambio de nuestra vida comienza con un sueño. El coach es un mago del cambio que toma las cartas que tienes y te ayuda a jugarlas mejor, a cambiar las reglas del juego, o a encontrar un juego mejor. Vincula el mundo de los sueños con las realidades.

Leccion 3: Escucha Activa

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
Se suele confundir el coaching con la formación, la capacitación, la asesoría, la terapia. La distinción clave es que el Coaching se escribe con o de OBJETIVOS (el protagonista del proceso es el cliente y sus peculiares metas en cada área de su vida). Coaching se escribe con ch, de MACHACARLE.

Leccion 4: Objetivos en PNL

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
Los objetivos son la base del Coaching. El Coaching ayuda a los clientes a expresar lo que quieren, a tener buenos sueños, a ponerles patas y a correr con ellos. Nos movemos hacia algo, de un estado presente a un estado deseado. Nuestros objetivos son tan individuales como nuestras huellas dactilares.

Leccion 5: Valores y plan de acción

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
El primer paso en coaching consiste en que la persona defina sus objetivos. Hay que comenzar con objetivos a largo plazo, que es entre 4 y 5 años para la consecución del escenario deseado. Únicamente marcando estos objetivos de largo plazo es posible comenzar a lograr los objetivos de mediano y corto plazo.

Leccion 6: La primera sesión

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
En el primer encuentro entre el cliente y su coach se constituye la sintonía entre ambos, se ponen los cimientos de la confianza mutua y se inicia el trabajo del proceso de Coaching. El primer encuentro define escenario, detalles prácticos de cómo funcionará el servicio de coaching y permite explorar la situación actual del cliente, así como marcar la pauta del futuro trabajo entre coach y cliente.

Leccion 7: Arte del Coaching

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
Escuchar es un arte y como no todas las personas ponen su atención consciente en este acto, hay quienes hasta pagan para ser escuchados. El coach es un artista para prestar atención al cliente. El coach calibra reconociendo con precisión el estado interno de la persona mediante la lectura de sus señales no verbales.

Leccion 8: Las preguntas son la respuesta

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
La estructura del coaching comienza con establecer sintonía con el cliente y explorar sus objetivos, valores y creencias. El coach acuerda con su cliente tareas y le apoya en su realización, de modo que el cliente pueda reevaluar sus hábitos.

Leccion 9: Creencias: las reglas de tu vida

Con base en el libro Coaching con PNL escrito por Joseph O’Connor y Andrea Lages, se desarrolla el presente programa de 11 sesiones con los aportes de la práctica multidimensional recogida de la teoría del Dr. Horacio Jaramillo Loya y también las aportaciones de la experiencia profesional y estudio del libro Los valores de siempre en la existencia de hoy del cual es coautor el Mtro. Roberto Celestino Solís Santamaría, ponente asignado para este curso.
Las creencias son normas para vivir. Pueden ser potenciadoras o limitadoras. Son principios de acción sobre los que actuamos como si fuesen ciertos. Podemos creer en lo que queramos.

Leccion 10: Creencias, las reglas de tu vida: TRANSICIÓN

El modelo de transición abarca todo el ciclo de coaching. El cliente comienza con un problema o una situación que quiere cambiar. Tiene que tratar con el miedo al cambio y puede que se sienta frustrado por la falta de progresos.
Una vez fuera del ciclo de miedo y frustración, el cliente entra en la fase de transición. Aún necesita el apoyo del coach. El cliente asume la responsabilidad y toma un compromiso por el cambio. La relación de coaching proporciona una estructura para apoyar al cliente y ayudarle a avanzar hacia sus objetivos.
La transición constituye la fase más delicada del coaching. El cliente ya no está en su antigua situación, pero tampoco se ha instalada aún por completo en la nueva.

Leccion 11: Coaching contigo mismo

La persona que se dedica a hacer coaching es un profesional de alguna ciencia social que emplea para su quehacer la PNL y más.
Con el fin de ser congruentes con el servicio del coaching, el mismo coach deberá estar contando con un servicio para su persona de coaching.
Aunque por naturaleza humana la forma en que funciona la persona es primero atender, luego juzgar y después actuar, no va el coach a juzgar a su cliente de modo verbal y velará por que su lenguaje no verbal jamás detone percepciones que afecten las decisiones del cliente de modo agreste

Entendemos que los adultos que trabajan no tienen tiempo de regresar a la escuela. Ahora es posible obtener un título desde la comodidad de su hogar y todavía tener tiempo para usted y su familia. La oficina de admisiones está para ayudarlo, para obtener información adicional o para saber si es candidato para incorporarse a nuestros programas, por favor contáctenos. Si ya está listo para inscribirse, por favor mande su solicitud en línea y adjunte su currículum vitae y cualquier duda o comentario que tenga (Aplicación en Línea) (Solicitar Informes).

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